COMIENZA UN NUEVO CURSO, TENEMOS NUEVAS CARAS EN LA FAMILIA DEL B.I. DEL PLANTIO

Hola a todo el mundo. Hemos iniciado este curso 2014-2015 llenos de ilusiones y esperanzas para todos. En especial, para los que este año 2015 van a realizar las pruebas de mayo de B.I.

Para comenzar con buen pie nuestra andadura por el 1er. año de BI, hemos querido realizar una actividad CAS, y además, nuestros compañeros de Y13 nos han querido dar la bienvenida y proceder a nuestra integración definitiva en el bachillerato internacional y en el CAS. 

 

Para nosotros ha sido, como lo fue para ellos el año pasado, “el día de nuestro bautismo”.

Este año hemos realizado una excursión de casi 14 km. a pie. El recorrido fue CALLES-CHELVA-CALLES. Ambas localidades están en la provincia de Valencia, en la comarca denominada de ELS SERRANS y entre ambas hay restos de un acueducto romano, el cual tuvimos el placer de atravesar camino de Chelva. 

También pudimos observar restos de un túnel por donde transcurría el agua desde el acueducto hasta el lugar de almacenamiento que en aquella época se hubiese habilitado.

Por lo que respecta a nuestras impresiones, pues en todo momento el ambiente fue cordial, ameno, hubo compañerismo, compartimos el agua, los zumos, disfrutamos de todo el paisaje y mantuvimos conversaciones muy interesantes entre nosotros y con nuestros profesores.

Hay algo que siempre tuvimos en cuenta, nadie se iba a quedar atrás, para ello establecimos una serie de puntos de encuentro o de descanso en todo el camino. Y además, dado que en estos lugares no es conveniente alterar el medioambiente, tuvimos especial cuidado en guardarnos en bolsas todos los envoltorios y recipientes de plástico o breaks para posteriormente depositarlos en los contenedores de la población de Chelva.

Para nosotros, comenzar nuestro primer curso con una actividad lúdico-deportiva significa una inyección de moral y de optimismo que nadie nos va a poder quitar.

Felicidades a todos los participantes.

Alumnas y alumnos de Y12 y Y13 CAS

Por Alfredo Serratosa alumno Y12

Y PARA FINALIZAR ESTE PRIMER AÑO DE BACHILLERATO INTERNACIONAL, NOS FUIMOS TRES DÍAS A MORAIRA

 

En Moraira, las actividades principales fueron deportivas: clases de Vela y de Padel-surf. El resto del tiempo lo dedicamos a disfrutar de esta pequeña población costera, junto al mar, en Alicante. Disfrutamos de sus gentes, de sus playas y de su puerto deportivo.

Todos nos alojamos en un Albergue Juvenil local. Compartimos habitaciones de 4 en 4. Los dos profesores que nos acompañaron quedaron muy contentos por nuestro comportamiento y nuestra implicación, así como de nuestra solidaridad entre nosotros, pues lo principal era ayudar a aquellos compañeros que no había hecho nunca ninguna de estas actividades y darles ánimos siempre.




Este tipo de convivencias son muy importantes para alumnos de nuestras edades, dado que podemos llegar a conocernos mejor, fuera del ambiente del colegio y comprender y entender a aquellos compañeros con los que te sueles relacionar menos en el colegio.







Esperamos que el próximo año, nuestro segundo año llegue repleto de actividades estimulantes y de nuevos retos, pues también es necesario, a veces, desconectar de las asignaturas y salir fuera del recinto escolar para seguir creciendo como seres humanos y futuros adultos.

Que paséis todos un feliz verano.

Alumnas y alumnos de Y12

... Y en Pascua ¡a hacer cometas y decorarlas!

Una vez más, en Savia nos pusimos, codo con codo, a intentar decorar la residencia con motivos de la pascua. Nuestros tutorados y nosotros cogimos todo el material necesario y nos pusimos " MANOS A LA OBRA".

Unos y otros comentamos cómo hacer las cometas y, al final, cada pareja tuvo sus ideas propias e hizo las cometas libremente.




Como siempre, y gracias a todos los residentes que quisieron participar, el ambiente fue muy agradable y se establecieron conversaciones amenas y de todo tipo: sobre sus hijas/os, nietas/os, de su juventud, sobre nuestros estudios, sobre nuestra vida y lo que nos espera, etc. En fin, mil y una historias y anécdotas que nos hacen reflexionar a todos sobre la vida y, lo importante que es vivirla a cada instante. Además, escuchar atentamente a alguien que ha vivido tanto y ha pasado por tantas penurias, en algunos casos, para nosotros está siendo un experiencia muy enriquecedora, pues estamos asimilando lo que podríamos llamar "la escuela de la vida". Quisieramos resaltar el respeto que sentimos por estas personas, pues se han ganado a pulso en esta vida que nosotros les podamos ceder parte de nuestro tiempo de estudio en el colegio, para ayudarles a pasar un día distinto cada vez que venimo.
Es por esto que toma doble importancia esta convivencia, durante sólo dos horas al mes, entre dos generaciones tan distantes en el tiempo e, incluso, en los acontecimientos sociales e históricos vividos. Ellos, los residentes, han vivido, posiblemente, la época más dura de nuestra historia reciente, sin embargo, nosotros, los jóvenes, estamos viviendo quizá la mejor época de nuestra historia. Creemos que trabajar junto a estas personas nos está haciendo reflexionar mucho sobre la importancia de las celebraciones y de los pequeños logros, porque ser elegido como una de las mejores cometas realizadas hoy, significa para el ganador una alegría comparable sólo a la de un niño cuando se le regala su juguete preferido.

Una vez más podemos decir que la CREATIVIDAD y el SERVICIO han hecho posible que el micromundo de nuestros tutorados haya tenido dos horas de alegría y de emotividad.




ALUMNAS Y ALUMNOS DE CAS

2014 Football 7 Tournament in El Plantio

One year more Y12 CAS students organised the popular football tournament. This year’s surprise came with the participation of the year 7s. This little boys seem to be emerging superstars, as three of their players were selected to play the all-star match against the winners of the tournament. 

The winners were Y11 boys, “Los Rufetes”, team with the top scorer, Vicente, 

top assistant “Gareth Luca” and the less scored goalkeeper, Manuel. 

They also had the best player of the tournament, Alfredo. 

As well as having those fantastic players they did not lose any match in the tournament, showing an incredible superiority amongst the other teams. Y12 finished in second position, and Y13 in third. Although Y7 did not qualify for the playoffs, they fought until the last match for a position which gave this privilege. 

During the tournament all of the teams played under the premise of fair play. 

All over the tournament you could smell a positive atmosphere due to the positivity with which the teams played. 

This great experience broke down a wall between the different year groups, hence this we could say that this tournament united the school, as everyone was implicated in it.

                                                                                                             

 Jose María Milián Martínez, Y12 student

DE CÓMO LA CELEBRACIÓN DE LAS FALLAS EN EL COLEGIO SE CONVIERTE EN UN SERVICIO DE LOS ALUMNOS DE C.A.S.

Para todo aquel que no conozca nuestra tradicional e internacional festividad de las FALLAS, decirle que la ciudad de Valencia y las poblaciones de su alrededor las celebran, así como diversas localidades de Alicante y Castellón. Pero esto no queda aquí, también los colegios celebran esta festividad el último día lectivo antes de las vacaciones.
En nuestro colegio, cómo no, también las celebramos y qué es lo que hacemos. Pues lo siguiente:

Todo empieza con nuestros compañeros de Y5, Y6, Y7 y Y8. En su clase de arte, se han dedicado durante los últimos meses a fabricar los "ninots": los moldean con papel, cola, etc. los pintan y les dan el sentido que cada año desean, y que el profesor Mister Brown decide.
Pero, cuándo entramos en juego los alumnos de CAS, pues los dos días de celebración fallera, jueves 13 y viernes 14 de marzo.

Nosotros nos encargamos de organizar el montaje de la falla de los niños más pequeños de primaria (Pre-foundation, Nursery, Reception, Y1 and Y2) así como de la falla de secundaria.
Jueves colocamos todos los ninots, en diferentes niveles, para que los padres y nuestros compañeros pudiesen apreciar el trabajo bien hecho de cada uno de ellos.
Además, colocamos las sillas en el Hall para que los padres y asistentes pudiensen apreciar el espectáculo que nuestros compañeros les iban a brindar, y después las recogimos, una vez finalizado el acto, pues el Hall se utiliza para actividades deportivas y clase de música día a día.
Este año también participamos en la "globotá" una mascletá sin petardos, totalmente segura, que tiene lugar al finalizar el acto fallero de primaria. La gente aplaudió emocionada, pues coincidió justo con el final del Himno Regional Valenciano.
Posteriormente, nos dedicamos a servir los tradicionales "chocolate, churros y buñuelos" a todos los asistentes, tanto en el comedor como apoyando a nuestras/os profesoras/os de primaria en las clases, pues hay muchos niños y niñas, y este día también se incorporan los padres y las madres. Nosotros servíamos chocolate a todos, e incluso nos desplazávamos a la cocina a recoger más jarras con chocolate y más bandejas con churros y buñuelos. Lo importante es que todo el mundo estuviese servido y quedase con un buen sabor de boca.

El viernes le tocaba el turno a la falla de secundaria. Nosotros ayudamos a nuestros compañeros de Y8 a traer los ninots al edificio de bachiller y comenzamos a montar la falla, junto con la inestimable ayuda del profesor de arte Mister John Brown.

Mientras tanto, cuatro de nosotros ayudamos al profesor Rafa a montar todo el equipo de música en este edificio, para ello trajimos todo lo necesario del edificio principal: altavoces, mesa de mezclas, atriles, cables, etc. Trabajar con Rafa siempre es un placer. Nuestros compañeros de años anteriores siempre no han hablado muy bien,
Jana y Crisitina, dos compañeras de Y12 arts fueron las encargadas de entregar a dos representantes de UNICEF de Valencia, un cheque simbólico con lo recaudado por nosotros en San Valentín y en el Torneo de Fútbol. En total fueron 612 €. Un año más el CAS colabora directamente con UNICEF.
El día finalizó, como no, con el chocolate y los churros y buñuelos. Esta vez, servimos estos preciados dulces a nuestros compañeros de secundaria y a los padres y madres en el patio del edificio principal. Para ello bajamos tres mesas del comedor y nos colocamos 4 compañeros por mesa. Cabe destacar la labor de uno de nuestros compañeros, Miguel, que estuvo subiendo y bajando constantemente para bajar jarras con chocolate y bandejas con churros y buñuelos.
Cinco de nosotros nos quedamos en el edificio de bachiller, ayudando a desmontar todo el equipo de música para posteriormente devolverlo al edificio principal.
Destacar también la labor de ayuda de alguno de nuestros profesores a la hora de desmontar la falla y de recoger las sillas y mesas utilizadas para su montaje. Gracias a los profesores de Biology, Physics y de Historia.

En definitiva, un día de celebración donde nosotros trabajamos a destajo, pero disfrutando junto con el resto de compañeros de la FALLA. No ha más satisfacción que todo salga bien, que te feliciten y que veas que todo el mundo se marcha de vacaciones feliz.

Alumnas y alumnas de CAS

EL DÍA DEL ÁRBOL o una oportunidad de contribuir a regenerar nuestros bosques y de cooperación entre generaciones

Todo empezó allá por el mes de diciembre de 2013.

Nos pusimos en contacto con la concejalía de Medio ambiente del ayuntamiento de Paterna. Allí nos informaron de cómo participar en este emblemático día: El dia de l'arbre a la Comunitat Valenciana. Le pedimos a la Conselleria de Medi ambient que nos asignase plantones de pino y coscoja, y lo hizo. Teníamos que plantar, nada más y nada menos, que 120 plantones.

Escogimos el día 7 de marzo de 2014 para realizar esta actividad en el Mirardor del Pontón (Paterna)




 Para nosotros es un CAS, pues integra una parte de ACCIÓN:
preparar los hoyos para los plantones con picos, azadones y palas;

y depués ayudar a nuestros compañeros de Y6 (5º de primaria) a que colocasen bien cada plantón, y como previamente les había explicado el técnico del ayuntamiento, que quedase bien enterrado el cepellón del plantón (es la zona donde están las raíces).

Por tanto, también estabamos haciendo un
SERVICIO: a nuestros compañeros, pues a estas edades se ilusionan mucho, se implican todavía más, viendo cómo se atravieron a coger las herramientas para darle más profundidad a algunos hoyos o incluso, hacer más. Y, por supuesto, nuestro objetivo principal si que era el mejor SERVICIO para la comunidad, para la población de Paterna y para todos, repoblar esa zona de árboles autóctonos y de pinos y desear que el día de mañana sea un lugar para pasar un rato agradable en compañía de la familia, disfrutando de la naturaleza.

Pero todo esto no acabó aquí, al final de la jornada nos esperaba la verdadera ACCIÓN: recorrer los más de 6 Km que separan el Mirador del Pontón de nuestro colegio, y lo hicimos a pie. Ésta si que fue una experiencia inolvidable y de gran valor. Nos fuimos todos junto con dos de nuestros profesores y, al llegar al colegio, pudimos reflexionar sobre lo que nos había ocurrido este día.

Creemos que el día fue genial, todos cooperamos y todos colaboramos entre nosotros. Conocimos al personal que trabaja en la sección de la jardinería, y nos mostraron que todo trabajo es digno y de gran valor. Fueron muy amables y atentos, nos prestaron sus herramientas y nos aconsejaron y ayudaron desde el primer momento. MUCHAS GRACIAS a Emilio y los demás trabajadores que colaboraron con nosotros.

La verdad es que este tipo de actividades fuera del aula nos enseñan mucho sobre aquello que jamás debemos de dejar de valorar: nuestro entorno, nuestro medio ambiente, las personas que trabajan por manterner nuestros parques, jardines, etc. limpios, aseados, cuidados, etc. Y también, la solidaridad entre compañeros, que a pesar de nuestra diferencia en edad y en nivel formativo, hemos sabido disfrutar los unos con los otros de este magnífico día: EL DÍA DEL ÁRBOL en El Plantío ISV.

Alumnas y alumnos de Y12

UNA VISITA QUE INVITA A LA REFLEXIÓN

Mis padres me han insistido siempre que lo importante y lo que deben asumir las personas son los valores como: amor al prójimo, solidaridad,  etc. No sé si influido o no por ello, en navidades estas ideas o propósitos cobran más actualidad. Hay más tiempo, son fechas de celebraciones y todo este círculo te hace pensar.

Hablando con mis padres les dije que me gustaría hacer algo con mi tiempo libre para ayudar a quien lo necesitase. Por ser menor no me dejaron colaborar en organizaciones como Cáritas diocesanas o en la Casa de la Caridad de Valencia. A parte de la edad, en estos sitios hay que hacer cursos de preparación, importantes pues debes de estar preparado para poder atender a gente muy necesitada, y además, necesitan de un compromiso a largo plazo.

Por eso, se me ocurrió hacerle una visita a la señora Aurea, mi tutorizada de la residencia Savia, que es una mujer con la que he sintonizado muy bien. Está un poco sorda y no suele relacionarse con los demás residentes, así que pensé que se sentiría sola. Su hija tampoco está muy bien de salud, por lo que le pedí a mis padres que si podía ir a verla. Llamamos a la residencia y no pusieron ninguna pega. Hasta mi hermana pequeña se apuntó, le gustó también compartir esa idea conmigo.

Le compré a mi tutorizada un pequeño detalle y fui con mi madre y mi hermana a verla un día.

No puedo describir bien las razones que me llevaron a hacerlo. Lo pensé, me pareció que podía alegrar a “la abuelita” y mis padres me lo pusieron muy fácil para llevarme, traerme o lo que hiciera falta, así que todo fue muy rápido.

Aunque mi tutorizada  no diera saltos de alegría seguro que se sintió acompañada, o por lo menos no tan sola como hubieran sido unas navidades sin visitas. Yo me sentí bien, pero no en sentido de feliz ni de deberes hechos, sino de haber hecho algo útil por una persona que no me pedía nada pero, por la que siento afecto y ganas de demostrárselo.

Por MIGUEL ANGEL ESCAMILLA Y12 arts