¿Te has planteado si sabes lo que es realmente el CAS?/ Have you ever wondered if you know what CAS really is?

 Mira atentamente estos vídeos y piénsalo, ¿sabías realmente antes de ver el vídeo qué es el CAS?

 

 Look carefully at these videos and think about it, did you really know before watching the video what CAS is?

 

 

  Ahora que los has visto, ¿piensas lo mismo del CAS?

¿Crees que todas estas actividades se pueden o podrían llevar a cabo durante los dos años de IB?

Una aclaración, en el colegio hemos optado por realizar, al menos, un proyecto de CAS al trimestre para poder cumplir con los objetivos marcados por el BI, pero ¿sería genial poder hacer todo esto, no?

 

 Now that you've seen them, do you think the same about CAS?

Do you think that all these activities can or could be carried out during the two years of IB?

A clarification, at school we have chosen to carry out at least one CAS project per quarter in order to meet the objectives set by the BI, but it would be great to be able to do all this, right?

CONEXIÓN ONLINE CON LA RESIDENCIA SAVIA DE SAN ANTONIO DE BENAGEBER: Charlas intergeneracionales

 

Hola a todos. 

Volvemos a establecer contacto con nuestra residencia favorita.

 Durante el mes de Abril y el de Mayo, vamos a hablar durante una hora con nuestros residentes más entrañables y cariñosos de la residencia para la 3ª edad SAVIA.

Cada vez que volvemos a vernos, nos muestran las ganas que tienen de conocernos en persona y poder darnos un abrazo. Nosotros les seguimos recordando que en la actualidad no podemos ir a visitarles pero que lo haremos cuando la pandemia nos lo permita.

Es muy gratificante y enriquecedor poder conversar con estas personas, pues cada vez nos cuentas cosas nuevas de su vida y nos maravillamos de ver cómo se acuerdan de muchas de ellas, incluso de sus vivencias de niños y jóvenes. Desde aquí recomendamos a toda la juventud como nosotros que realice este tipo de actividades, al menos con sus abuelos y abuelas, una vez al mes si no pueden verles más a menudo. De estas generaciones que han vivido una posguerra se aprende mucho, sobre todo a ver cómo han sido capaces de sobrevivir al unas circunstancias tan difíciles, pasando penurias e incluso, en algún caso, hambre y fueron capaces de tener descendencia y dejarnos un mundo o un país con una democracia consolidada. Gracias por vuestro esfuerzo y por no haber desfallecido.

El día de FALLAS en el Colegio EL PLANTIO ISV

Bueno, cuando nos levantamos por la mañana para desayunar, asearnos, vestirnos y recoger la mochila para ir al colegio, nos acordamos que este viernes 13 de marzo de 2015 no teníamos que coger nuestros libros, libretas, apuntes, etc. Este día, dada nuestra condición de alumnos de C.A.S. lo ibamos a dedicar por completo a la festividad de las Fallas.
La verdad es que ya hicimos un pequeño ensayo el día anterior, a partir del mediodía, pues se celebraba la festividad de las Fallas para los más pequeños del cole, en el edificio principal.
Nosotros, por la mañana, ayudamos a montar la falla de los más peques, al traslado de todo el equipo de música y, después de nuestro lunch, acudimos a la zona habilitada para los padres, para tras la pequeña y entrañable celebración de nuestros compis más chiquitines, servir chocolate y churros a sus papás, abuelitos, en fin, a todo aquel que se acercó y quiso degustar tan delicioso manjar preparado por el staff de cocina. Enhorabuena.

 Bueno, a lo que vamos. Ese viernes llegamos al colegio y, nos pusimos manos a la obra.
1º Junto con nuestro tutor y profesor de arte, trasladamos los ninots diseñados, decorados y acabados por nuestros compañeros de Y7 a nuestro edificio de B.I.







2º Uno de nosotros fue el encargado de tapar las mesas, con telas negras, que iban a hacer a su vez de base para la falla.











3º Una vez todos los ninots fueron trasladados y las mesas bien tapadas, nos dispusimos a darle el toque final a la Fala. Ubicar los ninots de la manera más ordenada posible para ello nos fijamos en el tema o en su lema.

Había ninots sobre fast-food, bebidas típicas conocidas, juegos de mesa y de azar, personajes de cuento, etc.

  4º Aquí podemos ver el resultado final.

 Después del acto de la celebración de las Fallas en nuestro edificio de bachillerato, en el cual hicimos la donación de un cheque simbólico a UNICEF de 740 € por lo recaudado en San Valentín y en el torneo de ajedrez, nos desplazamos de nuevo al edificio principal, en cuyo patio ya habíamos colocado tres mesas del comedor.
Allí distribuimos a nuestros compañeros, padres y antiguos compañeros de manera que todos pudiesen saborear el delicioso chocolate y acompañarlo con buñuelos, churros o fartons.

 La verdad que fue a la vez, divertido y estresante, pues sólo eramos seis y muchas las personas deseosas de probar el chocolate. Al final, queremos dar las gracias a varios profesores que nos ayudaron en esta complicada tarea.







 Bueno ¿cuál es la moraleja? pues que si todos trabajamos codo con codo, si ninguno se para a pensar si el otro está o no trabajando, si todos nos animamos los unos a los otros, al final el objetivo acaba cumpliéndose y el colectivo sale beneficiado y nosotros contentísimos.














Felices fallas 2015 a todos.

La alumna y los alumnos de Y12

I dressed up as Father Christmas to deliver presents to the children in primary

En estas pasadas navidades en El Plantío International School, ha estado muy presente el espíritu de la navidad, dado que prácticamente ambos edificios fueron decorados gracias al trabajo conjunto del profesorado de primaria y de nosotros, los alumnos de Yr. 12 (CAS).

Por nuestra parte, nos encargamos de decorar el edificio de secundaria. Para ello fuimos colocando varios pósters y grandes puzzles con motivos navideños y religiosos por todo el edificio.

Esta actividad, desarrollada durante toda la semana previa a la festividad navideña, resultó ser una experiancia divertida y agradable, pues estabamos trabajando de nuevo, codo con codo. Pero si algo ha tenido bastante importancia para mi, en lo personal, ha sido poder ser PAPÁ NOËL. 



Y sabéis qué, al hacer de Papá Noel he podido recordar mi infancia dentro del colegio, aquellos tiempos en nursery y en mis primeros años de primaria, en los cuales vivía con mucha ilusión y sorpresa el ver a alguien vestido de Papá Noël, que además, nos daba caramelos a todos nosotros.

Y esto me ha servido a la hora de vivir esta experiencia ahora desde el lado opuesto. Ahora, soy un adolescente, un estudiante de bachillerato y soy Yo quién ha ofrecido a todos los niños pequeños la oportunidad de disfrutar y de sonreir al ver a Papá Noël y, vaya que si me reconfortó todo esto, ver a los niños abalanzarse sobre mi y sobre mis compañeros, los elfos, cuando les repartíamos los caramelos.

 Lo más llamativo fue ver la inocencia y credulidad de los más pequeñitos, algunos de los cuales casi se mostraban un poco asustados. Creo que este momento, ver sonreir y divertirse a un niño es algo que no tiene precio.

 

La verdad es que de esta manera, las navidades se ven desde otra perspectiva dado que nunca nos habíamos involucrado tanto en ella y en tantos aspectos como este año.

FELIZ AÑO NUEVO para todos.

By Jaime Santoyo  esudiante de Yr12